失去了才知道可贵--填鸭式教学

　　读书的时候，在书报上、网上碰到“填鸭式教学”这5个字，看到的都是无情的批判，这5个字已经完完全全地变成了贬义词。什么“扼杀创造力”啊，学生被“工业化生产”啊之类的评语充斥耳目。当年我对这些观点也是百分百的赞同，没有丝毫怀疑，一如既往地认为这样读书是非常痛苦的事情。现在我工作了，身边再也没有人给我灌输各种各样的知识，没有任何人监督我的学习情况，只有领导对工作的考核，反而觉得以前有个老师一天看着、提醒着、督促着是多么幸福的事情。

　　有老师在，只要有问题，基本上随时问他他都可以给你耐心地解答，因为，这就是他的工作、他的责任、他的义务。

　　而到了工作单位，除了领导分配的“老师”，没有任何人对你有义务。问了别人问题还得等人家有空来回答你，而且仅限于表面的操作，具体的理论知识只能自学。如果在别的部门，别个干脆把你当个佣人或帮手来顶岗。缺人的岗位他们教得很细心，因为帮忙的人来了；不缺人的岗位你爱学不学，不想管你，动不动就以“忙”字推脱。对于像我这种专业不对口的人来说，这种不爽的体验还必须要多忍受一段时间，因为我要问要学东西还太多。

　　所以说，能在学校学好的东西，就尽量在学校学。在学校学习，事半功倍；在单位学习，事倍功半，还要占用宝贵的休息时间。有时候我还幻想有个老师来给我搞填鸭式教学，但是这再也不可能了。